Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat ihre Studie zum Thema Inklusive Bildung im Rahmen einer digitalen Pressekonferenz am Dienstag, 30.06.2026 veröffentlicht. Im Rahmen dieser Studie wurden bundesweit rund 7.500 Eltern schulpflichtiger Kinder mit Behinderungen zu ihren Erfahrungen im deutschen Schulsystem befragt. Denn die Zahl der Kinder mit sonderpädagogischem Bedarf ist in den letzten Jahren kontinuierlich gestiegen. Mehr als die Hälfte dieser Kinder besuchen Förderschulen, womit Deutschland europaweit die höchste Exklusionsquote aufweist.
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